關于市政協十四屆三次會議20242132號提案的答復
林雪娟、王小紅委員：
《關于推動中醫藥文化進中小學的建議》（20242132號）收悉，現答復如下：
中醫藥文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，在中小學弘揚中醫藥文化有助于學生養成良好的健康意識、提高健康水平，提升學生對傳統文化的認同感。近年來，市教育局積極貫徹落實中共中央、國務院《關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》，省委、省政府《關于促進中醫藥傳承創新發展的若干措施》和市委、市政府印發的《福州市促進中醫藥傳承創新發展實施方案》等要求，在師生中普及中醫藥基本知識，使中醫藥成為師生促進健康的自覺行動。
一是積極鼓勵中醫藥文化進校園。2023年6月，市衛健委、教育局聯合制定了《福州市中醫藥文化進校園工作方案》，要求各縣（市）區、各學校加強中醫藥文化建設，把中醫藥文化貫穿國民教育始終。充分利用醫療機構中醫藥優質教育、醫療資源，通過舉辦中醫藥文化課堂、實地參觀中醫藥展陳等理論與實踐相結合的形式，全方位、多角度地對中醫藥歷史、中醫藥養生文化、中醫藥名人名家、中草藥知識、中醫理論基礎、中醫藥特色療法、中醫急救知識等進行宣傳教育。通過系列活動，弘揚中國國粹，進一步傳承優秀文化，提升學校師生的文化自信和健康素養，推動中醫藥文化創造性轉化和創新性發展。
二是將中醫藥文化融入多學科的日常教學。在已有的教育部和省教育廳指定教材中，中醫藥基礎知識以有機滲透形式，融于語文、地理、歷史、生物、體育等現有學科。如初中歷史課程讓學生了解“中醫學形成系統的理論和獨特的治療方法”、“張仲景和華佗的故事”、“知道《本草綱目》等名著”；高中體育與健康課程讓學生了解“我國傳統養生保健方法，學會一兩種我國傳統的養生保健方法”等。鼓勵各科教師找到中醫藥文化與自身所教課程知識的銜接點，激發學生的興趣與積極性，將中醫歷史典故與相關學科結合，通過學習歷史典故，培養學生扶危濟困、樂于助人的良好品德；發揮醫療機構中醫藥優勢，探索以醫學為基礎，結合學校體育教學，學習五禽戲、八段錦、太極拳等中醫保健操，鍛煉學生強健的體魄，如長樂區教育局已連續兩年舉辦中小學八段錦師資培訓，并舉辦中小學師生八段錦比賽。結合美術課教學，觀察各種中草藥植物，進行繪畫寫生，使中醫藥文化更有活力、更生動有趣。鼓勵學生創作中醫藥手抄報、繪畫、散文、詩歌等作品，增進了解認同，提升文化自覺和自信。
三是創建一批中醫藥文化教育試點學校。近年來省衛健委、省教育廳聯合開展福建省中醫藥文化教育試點工作，我市目前已有16所中小學確認為全省中醫藥文化教育試點學校，2023年和2024年入選數量均為全省最多，為中醫藥文化教育進校園工作奠定良好的基礎。
四是構建中醫藥文化多元教育模式。市教育局鼓勵有條件的學校設立中醫藥文化展示區，在校內開設中醫藥種植園，種植常見的中草藥，通過學生參與中醫藥的辨認和種植，提高學生感性認識和動手能力。鼓勵中小學校聘請中醫藥專家擔任學校兼職教師，利用課后延時服務時間等，到學校進行中醫藥基礎知識、中醫藥養生保健、常見病中醫藥防治等知識內容的普及工作，提供“入校義診”服務，倡導“治未病”理念。支持符合條件的藥用植物園、中醫藥種植基地和中醫藥傳統文化博物館等積極申報校外研學實踐教育基地，指導開發相應的研學旅行課程。
您提出的建議意在推動中醫藥文化在校園推廣，充分體現了您對福州教育和師生健康的關注和支持。下一階段，福州市教育局將充分吸收您的意見建議，重點采取以下舉措：
一是加強試點學校開展中醫藥文化教育活動。市教育局將按照“統籌協調、整合資源、因地制宜、穩妥推進”的原則，擬聯合市衛健委培育新一批中醫藥文化教育試點學校，鼓勵試點校和市、縣中醫院加強合作，采取中醫藥醫療衛生專家進校園，通過講座、實踐、體驗等形式，開展豐富多彩的文化宣傳活動，以點帶面宣傳試點經驗，進一步弘揚中醫藥文化，傳播中醫藥知識，強化中醫藥文化的深層建設。
二是鼓勵各學校將中醫基礎知識納入日常教學。將中醫藥基礎知識有機融入現有學科教育。鼓勵有條件的學校結合當地資源和學生認知特點，編制相關校本教材，開設專題選修課等。加大中醫藥文化宣傳力度，營造氛圍，在教室、校園宣傳欄中懸掛中國歷代名中醫事跡簡介。結合健康副校長聘任工作，鼓勵中小學聘請中醫專家擔任學校兼職副校長、教師，到學校進行中醫藥文化知識普及工作。舉辦全市大課間操比賽，督促學校結合體育教學，充分利用課間10分鐘、課間大鍛煉、課后服務等時間，學習五禽戲、八段錦、太極拳等中醫保健操，鍛煉學生強健的體魄。
三是積極開展中醫藥文化社會實踐教育活動。鼓勵有條件的學校將中醫藥文化納入課外實踐活動內容，鼓勵學校積極開展形式多樣的中醫藥文化社會實踐教育活動，在實踐和研學中提高學生對中醫藥文化的理解。
衷心感謝您長期以來對教育事業的關心和支持！
領導署名：念琪
聯系人：謝富才
聯系電話：83379580
福州市教育局
2024年6月12日
閩公網安備：
