福州市教育局關于2024-2025學年度普通中小學幼兒園、特殊教育學校市級教學開放周（日）時間安排的通知
榕教綜〔2024〕71號
各縣（市）區教育局、高新區教衛局，福州教育研究院，省市屬中小學幼兒園、特殊教育學校：
為貫徹落實《普通高中學校辦學質量評價指南》《義務教育質量評價指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》《特殊教育辦學質量評價指南》以及《福建省教育廳關于深化基礎教育課程改革的意見》等文件精神，促進學校扎實做好教學研究，推進區域教研、校際教研、校本教研活動深入開展，經研究決定，新學年繼續舉辦普通中小學幼兒園、特殊教育學校市級教學開放周（日）活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育”并舉，深化素質教育，通過交流研討和示范輻射，擴大教學研究交流范圍，推廣研究成果，發揮優質教育資源示范輻射引領作用，推動教育均衡發展；強化課堂主陣地作用，優化課程實施，為課堂教學改革提供研究和展示平臺；關注基礎教育階段教與學方式變革，深化育人方式關鍵環節改革，促進教師專業成長，推動全市基礎教育教學質量提升。
二、活動類型
（一）中學教學觀摩周（日）活動
教學觀摩周（日），定位為觀摩、示范、輻射，主要由省一級達標高中承辦（見附件1），充分發揮省一級達標高中教育資源優勢，展示我市基礎教育改革試點學校和樣本校的研究成果，引領我市基礎教育教學改革。
福州教育研究院要通過教研網絡平臺及時宣傳，動員廣大教師積極參與教學觀摩活動。各承辦學校要周密計劃，精心設計，確保教學觀摩活動高水平、高質量。
（二）中小學幼兒園、特殊教育學校教學開放周（日）
教學開放周（日），定位為研究、提升、展示，由各中小學幼兒園、特殊教育學校挑選符合教學開放周（日）活動主題的本校教育科研成果進行申報。涉及集團化辦學的學校開展開放周活動，原則上以龍頭學校為主，帶領集團其他學校開展活動。
三、活動安排
中學教學觀摩周（日）活動日程見附件2,中小學幼兒園、特教學校教學開放周（日）活動日程見附件3。幼兒園各場開放活動的具體時間、地點等事項由福州教育研究院另行通知。
四、活動要求
1.已被確定承辦市級教學觀摩、開放活動的學校，應按本學年市級教學開放活動總籌備會議（由福州教育研究院另行通知）所提出的要求制定活動具體方案。活動方案經縣（市）區教育主管部門審核同意后，提前一個月報送福州教育研究院審核，含觀摩課、專題講座的具體內容，任課者簡介，食宿安排，聯系人以及組織保障措施等。活動方案不具體、保障措施不到位的取消活動安排計劃。
2.承辦學校應按國家課程計劃開齊各學科課程；開課教師原則上應是滿三年以上教齡，有一定教學經驗的教師。
3.在選定開課教師和確定教學內容時，承辦學校應督促學科教研組長和集備組長擇優選擇開課教師，并就開課內容先期進行組內交流，共同磨課，打造代表學校水平的優質課。
4.活動期間計劃舉辦有關論壇的學校，應事先與福州教育研究院相關處室協商安排。
5.承辦學校應提前兩周將課程表和有關宣傳資料報送福州教育研究院教研處，并根據要求做好各項準備工作。
五、活動組織
1.做好活動服務保障。承辦學校應安排專人負責做好前來聽課教師的疏導及服務工作，應在醒目處張貼學校道路示意圖、教室分布圖、開課安排及課后交流、研討的時間、地點等，為教師提供便利。
2.做好課后交流研討工作。聽課后承辦學校必須舉行學科交流、研討活動。由于市區學校觀摩、開放活動與市級教研活動時間同步，市區承辦學校的教學觀摩、開放活動可與福州教育研究院各學科教研活動整合，但應事先與福州教育研究院學科教研員做好溝通。活動由承辦學校負責組織，福州教育研究院相應學科協助。
3.縣（市）區中小學幼兒園、特殊教育學校觀摩、開放活動，由縣（市）區教育局、教師進修學校組織有關教師參加研討、觀摩活動。
4.參加活動教師的繼續教育證明卡，授權由承辦學校負責按統一格式（見附件4）印制發放。
5.市級教學觀摩、開放活動的邀請函，由承辦學校至少提前一周發出，相應學科的研訓通知由福州教育研究院負責，各學校（單位）按通知要求組織有關教師參加。
六、材料報送及總結
1.承辦學校應在活動結束后兩周內以學校為單位，將教學觀摩周（日）、開放周（日）活動簡報、活動基本情況報表、活動總結、開課教案和精品課U盤（兩節課以上）用資料盒裝好送交福州教育研究院教研處存檔，并將《市級教學開放周（日）活動基本情況報表》（附件5）發送至福州教育研究院教研處郵箱jyc87600360@163.com。
2.承辦學校派專人持學校介紹信，攜帶上述資料和開課總課程表到福州教育研究院教研處開具市級開課證明。
附件：1.福州市省一級達標高中名單
2.教學觀摩周（日）活動日程
3.教學開放周（日）活動日程
4.教師繼續教育集中培訓證明卡
5.市級教學開放周（日）活動基本情況報表
福州市教育局
2024年9月13日
閩公網安備：
